會(huì )上,李清忠主任介紹了院規章制度等情況。隨后,水工一處李丹同志就自己參加工作以來(lái)的感受做了《一份耕耘、一份收獲》的報告,用自己的成長(cháng)經(jīng)歷鼓勵新員工認真工作,踏實(shí)奮進(jìn)。
以前認為在設計院要工作十年八年才能成為技術(shù)骨干,聽(tīng)了李工的成長(cháng)事例后,我們認識到短期內取得很大的進(jìn)步也是有可能的,我也意識到了努力學(xué)習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性和緊迫性。也更加堅定了我們?yōu)樗聵I(yè)奉獻的信念。作為一名新員工,要想為黨、為國家做點(diǎn)貢獻,實(shí)現自身價(jià)值,必須向李丹這樣優(yōu)秀的員工看齊,堅定理想信念,認真學(xué)習,勤奮實(shí)踐。我會(huì )做到積極努力,立足本職,對工作投入極大的熱忱,無(wú)論事小事大,都勤懇務(wù)實(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起,設計院的發(fā)展,都離不開(kāi)每個(gè)人的努力,我們將盡自己最大的努力,用最大的熱忱為單位和國家的建設添磚加瓦。
王書(shū)記在講話(huà)中講述了我院的光輝歷史,介紹了創(chuàng )建設計院的許多前輩,并對我院設計的佛子嶺水庫、臨淮崗、引江濟淮、濟巢等重大工程項目做了簡(jiǎn)介。他介紹了設計院的發(fā)展形勢和前景,希望各位新員工要勤奮學(xué)習,向老同志學(xué)習,要愛(ài)院如家、愛(ài)崗敬業(yè)、早日融入這個(gè)大家庭。
9.14在響洪甸水庫樞紐現場(chǎng),我們參觀(guān)學(xué)習了大壩、泄洪隧洞、引水隧洞、發(fā)電廠(chǎng)等工程。了解到此大壩是上世紀50年代是我國自行設計和施工的第一座等半徑同圓心混凝土重力拱壩,最大壩高
學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,首先要了解這門(mén)語(yǔ)言的歷史背景;我認為作為一個(gè)企業(yè)的員工同樣也必須了解企業(yè)的歷史,了解歷史就能使人有一種氣度、氣質(zhì)。有了這種氣度、氣質(zhì),就可以凡事站得高、看得遠、想得深,“以銅為鏡可以正衣冠;以古為鏡可以知興替”。王書(shū)記帶領(lǐng)我們認真的學(xué)習了我院的光榮的歷史,參觀(guān)了前輩們設計出的壯觀(guān)工程,使我們了解了前輩們的艱苦努力和卓越成就,可以說(shuō)沒(méi)有前輩們的努力就沒(méi)有設計院的今天,就沒(méi)有設計院這個(gè)品牌;也就沒(méi)有了我們設計院的未來(lái);水利設計行業(yè)是一個(gè)集理論與實(shí)踐經(jīng)驗于一體的行業(yè),理論知識我們可以從書(shū)本上學(xué)到,但是工程經(jīng)驗卻要深入實(shí)踐,這就需要我們積極主動(dòng)的向同事和前輩們學(xué)習,把優(yōu)秀經(jīng)驗汲取過(guò)來(lái)。如今我院已經(jīng)是一個(gè)在全國有不錯的信譽(yù)和影響力的單位,但是“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)”,我們仍應始終頭腦清醒,保持憂(yōu)患意識,一定要看到我們面臨的內憂(yōu)外患。逆水行舟,不進(jìn)則退;在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),我們一定要努力扎實(shí)根基,這個(gè)根基包括我們的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)范圍,業(yè)務(wù)能力這個(gè)不必說(shuō),越堅實(shí)越好;業(yè)務(wù)范圍,現在我們是根植安徽,立足全國,面向世界。雖然現在我們已經(jīng)做了些國外的項目,但是還不夠多不夠廣;現在都是分工明確、團體作戰,一個(gè)人不能單獨完成所有項目,同樣一個(gè)企業(yè)也是如此;我們有我們的優(yōu)勢,我們的長(cháng)處,我們要讓世界知道我們的品牌。不但要自己努力,還要積極與其它單位合作,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,取長(cháng)補短,提升實(shí)力、取得利益、贏(yíng)得名聲。
最后程院長(cháng)做了總結講話(huà),提出新員工在工作中要落實(shí)溫家寶總理對水利工作者提出的“獻身、負責、求實(shí)”,要求,鼓勵新員工做“一名忠誠的員工、一名進(jìn)步的員工”,并迅速成長(cháng)為業(yè)務(wù)上的骨干,要“善于思考、善于學(xué)習、善于總結”。
古人云“知恥近乎勇”。在這種強烈的職業(yè)榮譽(yù)感或職業(yè)羞恥感的激勵鞭策下,每一個(gè)有志于水利事業(yè)的人,在職業(yè)活動(dòng)中就會(huì )自覺(jué)發(fā)揚“獻身、負責、求實(shí)”的精神,并把它內化為一種道德自覺(jué)、轉化為一種行為習慣,久而久之,就會(huì )養成一種無(wú)時(shí)無(wú)處不愛(ài)水、憂(yōu)水、關(guān)注水的職業(yè)本能。必要時(shí),寧可做出自我犧牲,也要維護水利人的尊嚴和水利行業(yè)的聲譽(yù)??梢?jiàn),水利工作者只有將自己的榮與辱和水利事業(yè)相聯(lián)系,懂得什么是榮、什么是恥,才能自覺(jué)地按照“獻身、負責、求實(shí)”的要求去履行自己的職業(yè)義務(wù),做好水利工作;也只有按照“獻身、負責、求實(shí)”的要求做好水利工作,才能贏(yíng)得社會(huì )贊許,戒避職業(yè)恥辱。
水利是一項公益性事業(yè),水利行為通常是一種由政府主導的公共事務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,雖然部分水利行為應由市場(chǎng)來(lái)運作,但就水利事業(yè)總體而言,仍然只能以政府調控為主。這就決定了水利之“利”追求的是利國利民的“公利”,而不是利家利己的“私利”。作為水利職工,其職業(yè)行為在現階段雖然仍具有私人勞動(dòng)和社會(huì )勞動(dòng)的兩重性,但由于水利事業(yè)的公益性質(zhì),特別是作為偉大社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分,使其從一開(kāi)始就具有為國家、為人民作貢獻的勞動(dòng)目的,而決不僅僅是謀生手段。在一些重要環(huán)節、關(guān)鍵崗位,其職業(yè)行為的優(yōu)劣,決不僅僅是個(gè)人的得失榮辱問(wèn)題,而是關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)安危、甚至關(guān)系到子孫后代禍福的大事。所以,水利人從大禹治水開(kāi)始,就代代傳承了一種只講奉獻、不求索取的獻身精神。正是這種“獻身”精神的陶冶,使得一代又一代水利人不計功名利祿投身水利事業(yè),鑄就了從“鄭國渠”、“都江堰”到“紅旗渠”、“長(cháng)江三峽”等一座座功在當代、利及子孫的豐碑,在人民心目中立起了水利行業(yè)、水利人的良好形象。
職業(yè)榮辱是社會(huì )對職業(yè)行為的社會(huì )價(jià)值所作的客觀(guān)評價(jià)和自身的主觀(guān)認識,它與職業(yè)主體的職業(yè)義務(wù)、責任緊密相聯(lián)。職業(yè)義務(wù)、責任源于一定的社會(huì )分工和利益關(guān)系的要求。義務(wù)是一種外在的、客觀(guān)的、他律性的東西,責任是對自己應當承擔的義務(wù)的自覺(jué)認識。職業(yè)主體對職業(yè)義務(wù)形成的這種自覺(jué)認識,就是責任心、責任感,就是“負責”精神。水利行業(yè)任重道遠。因此,要在不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)的同時(shí),采取多種途徑,加強職業(yè)技能培訓,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;要通過(guò)職業(yè)技能培訓,進(jìn)一步培植職業(yè)情感,增強道德自覺(jué)意識,更好地把“獻身、負責、求實(shí)”精神落實(shí)到水利工作中去,為實(shí)現人水和諧作出更大貢獻。
通過(guò)此次培訓,我對設計院的企業(yè)文化、遠景、使命、核心價(jià)值觀(guān)、管理理念、企業(yè)理念及各項規章制度有了更進(jìn)一步地了解,使我對新工作和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展有了新的認識,更加堅定了我的工作信念,激發(fā)了我的奮斗熱情。
(梁后兵)